材料分析題(本大題14分)材料：學前教育對貨困家庭兒童發展的影響?-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 材料分析題(本大題14分)材料：學前教育對貨困家庭兒童發展的影響美國20世紀60年代實施“佩里學前教育項目”（PerryPre-school Project),實驗研究對象是1962年至1965年先后招收的幾批智商較低的黑人貧困家庭的三四歲孩子，把他們分為兩組，對其中一組的孩子進行學前教育和定期家訪，另一組則是對照組，不采取任何措施。通過27年的跟蹤調查，該研究發現：良好的學前教育對貧困家庭的孩子在今后的發展尤其是認知發展帶來許多積極的影響：接受學前教育的兒童未接受學前教育的兒童接受特殊教育的比例 19% 39% 中學畢業率 2/3 1/3 考上大學的比例 38% 21% 成年后正常就業率 50% 32% 失業率 25% 75% 留級率前者低于后者25%分析以上材料，聯系實際談談學前教育對兒童發展產生的影響。

2017年4月學前教育原理

卷面總分：100分試卷年份：2017 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

41

材料分析題(本大題14分)
材料：
學前教育對貨困家庭兒童發展的影響
美國20世紀60年代實施“佩里學前教育項目”（PerryPre-school Project),實驗研究對象是1962年至1965年先后招收的幾批智商較低的黑人貧困家庭的三四歲孩子，把他們分為兩組，對其中一組的孩子進行學前教育和定期家訪，另一組則是對照組，不采取任何措施。通過27年的跟蹤調查，該研究發現：良好的學前教育對貧困家庭的孩子在今后的發展尤其是認知發展帶來許多積極的影響：

接受學前教育的兒童
未接受學前教育的兒童
接受特殊教育的比例

19%

39%

中學畢業率

2/3

1/3

考上大學的比例

38%

21%

成年后正常就業率

50%

32%

失業率

25%

75%

留級率

前者低于后者25%
分析以上材料，聯系實際談談學前教育對兒童發展產生的影響。

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8．（單選）下列說法正確的是（本題1分）

A、A.經濟發展水平決定學前教育的性質
B、B.人口的數量、質量、布局決定著學前教育的目的
C、C．文化影響學前教育的價值取向
D、D．政治制度決定了學前教育發展的規模和速度

17．（單選）由英國政府發起，面向4歲以下嬰幼兒，為處境不利兒童提供醫療保健、保育、早期教育服務及對家庭的支持的項目是（本題1分）

A、A．“確保開端”
B、B．“天使計劃”
C、C．“先行計劃”
D、D．“嬰幼兒讀書計劃”

14．（單選）鈴木真一說“有了天才的感覺，你就會成為天才；有了英雄的感覺，你就會成為英雄；孩子找到了好孩子的感覺，他就會成為好孩子”，說明學前兒童家庭教育要注重運用（本題1分）

A、A．榜樣示范法
B、B．正面說理法
C、C．賞識激勵法
D、D．自然后果法

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